脑细胞分裂增殖主要是在胎儿期完成的,它有两个高峰期。第一个高峰期是怀孕的2~3个月,第二个高峰期是怀孕的7~8个月。如果在脑细胞分裂增殖的高峰期,适时地供给胎儿丰富的物质和精神营养,脑细胞的分裂便可趋于顶峰,为孩子具有高智商奠定了基础。人的大脑中神经纤维和突触的70%是在3岁以前形成的。胎儿3月龄,内耳已发育较好,大脑已开始发育。到6月龄左右,大脑细胞构筑基本类似成人,在这时期给以大量适宜刺激(胎教),对促进大脑发育,形成更多的神经纤维和突触则是十分有益的。
研究表明,胎儿并非一直“闭目塞听”、“浑沌一团”,而是逐渐有了感觉,能对刺激作出反应。胎教音乐可以使胎儿的胎动时间延长;并证明胎儿后期即存在条件反射;胎儿出生后5分钟能够再认胎教音乐,说明在胎儿后期已经存在听觉记忆;还发现,胎儿的性别及神经活动类型是影响其对音乐反应的重要因素。研究的结果,证明了胎儿期心理现象的存在,把“胎儿期有无心理现象”的历史争论引入了心理学的实验过程,对进行胎教的可行性提供了科学依据。
胎教真的不是一个教育的定义,而是叫促进,胎教的概念不是让胎儿接受教育,而是从营养上、环境上,给孩子一个促进,丰富的营养,适宜的环境的刺激,这才是胎教的科学内涵。所以,不仅光照胎教,和抚摸胎教,还有音乐胎教,其实都是在丰富宝宝在子宫内的环境,让他的大脑接受更多的信息,然后他的大脑细胞在传递这些信息的时候,细胞的树突向外伸展和另一个细胞建立连接,这种连接的建立就大脑网络丰富化的体现,大脑网络丰富了,我们的胎儿的大脑才打下了一良好的物质基础。
1.音乐胎教
孕妈妈可以听一些会令自己感到和缓、舒服、愉悦的音乐,尤其古典音乐可使脑波平稳,是不错的选择。不过也不一定非听古典音乐不可,因为如果孕妈妈平时不听古典音乐却勉强去听,反而会感到沉闷或想睡觉,这样就不是适合的音乐了。其实只要是和谐的音乐,孕妇听了能心情愉悦、平稳即可,例如大自然的声音、宗教音乐(视孕妇的宗教信仰而定)就是不错的选择。
2.触摸胎教
不论任何时间、地点,随时都可以隔着孕妈妈肚皮轻轻抚摸肚子里的,将触摸讯息传给胎儿,可刺激胎儿大脑发育。此外,孕妈妈可摸着肚子轻微晃动一下,或是发现胎儿有胎动或胎儿某部位隆起凸出肚皮时,就可以去触摸它,或碰一碰或动几下,来回应胎动,能提早增进亲密的亲子关系。
3.言语胎教
不论是准妈妈或准爸爸,每天都可抽出一些时间与胎儿对话,透过与子宫内胎儿对话的方式,可以适当刺激胎儿的听觉,而且准爸妈稳定、温柔、清楚的声音,对胎儿有稳定的作用喔!
4.心情胎教
一般来说,人类在开心和紧张时,会分泌以下两类荷尔蒙,而且这些荷尔蒙会经由孕妇影响胎儿,所以孕妈妈们不可不注意自己的情绪起伏喔!
5. 艺术胎教
孕妈妈透过一些艺术欣赏与练习,除了可陶冶性情、提高文化素养之外,还能给胎儿一个更安宁的环境喔!
6.光照胎教
胎儿的视觉发育比其他感觉功能发育缓慢,大约怀孕27周之后,胎儿的大脑才能感受到外界的视觉刺激;到怀孕36周之后,胎儿才对光照刺激产生反应。因此,有人建议可从怀孕27周开始,在胎儿醒着有胎动的时候,用手电筒照射孕妈妈肚皮(胎头的方向),结束前连续开、关手电筒数次,可以让胎儿感受到光亮的变化,进而刺激胎儿的脑部及视觉发育。
1、忌不良情绪
孕妇的情绪状态对胎儿的发育具有重要作用。孕妇情绪稳定、心情舒畅有利于胎儿出生后良好性情的形成。
2、忌不合理的语言教育
语言教育时,孕妇可用以中度音量向腹内的胎儿亲切授话,或吟读诗歌,或哼唱小调,或计算数字。如此都会给孩子留下美好的记忆,切忌大声粗暴地训话,这样会造成胎儿烦躁不安。
3、忌不合理的运动教育
运动是很有效的一种胎教方式方法,但是不合理的运动就是胎教中的大忌了。且做运动胎教时,动作不宜过猛。
4、忌噪声
噪音能使孕妇内分泌腺体的功能紊乱,从而使脑垂体分泌的催产激素过剩,引起子宫强烈收缩,导致流产、早产。