小编导读：孩子天赋的培养方法你知道吗？据人类专家研究,每个孩子在降临之初都具备各种天赋，需要父母培养，下面小编为您介绍孩子天赋的培养方法。

人们在评价一个杰出人物的时候，往往会把他们儿时的天赋和个性联系起来。不同天赋的孩子，在个性上的差异也是很大的。

具有语言天赋的孩子

这类的孩子多半很早就开始说话和认字，而且是不用教都可以会，对文字的含义、节奏变化、读音和韵律等都很感兴趣。长大后，很可能会喜欢写诗、讲解或者演播。

具有音乐天赋的孩子

有音乐天赋的孩子会特别的喜欢声音，而且表现的最早最明显。比如说在刚学会走路的时候就喜欢听各种的声音，不肯说话但是喜欢唱歌。他们在长大后适宜从事文艺工作。

具有逻辑数学天赋的孩子

这类孩子可能在才艺方面和一般的能力上的表现不是很突出，但是却非常着迷于有图案的东西和需要分类的事情。

具有空间想想天赋的孩子

他们孩提时代的脑瓜里永远有你想象不到的东西，他们很可能在想象中设计一架非常精细的机械模型或者其他的玩具。

具有动觉天赋的孩子

这个词语也许你很陌生，但是这类孩子天生就具有很好的身体平衡能力和动作协调能力，小脑发达。他们会很容易的学会翻跟头、骑自行车或者其他运动。而这种自然的能力会让他们在舞蹈方面、运动员方向或者哑剧演员方面发挥到顶峰。

具有自知和知人天赋的孩子

这类孩子会很容易注意到别人的变化，并且具有特殊的观察和判断能力。他们会经常看一些侦探片或者警匪电影，也会思考为什么妈妈今天不开心呢。

培养宝宝的观察力，是一件刻不容缓的事，方法如下：

宝宝天性对周围的世界感兴趣，作为父母，理应珍视宝宝旺盛的求知欲和好奇心，应经常耐心地鼓励他们用心观察周围事物，以培养其对观察的兴趣和习惯。

训练方法举例

【培养目标】对宝宝的观察能力进行初步的评价，并通过简单的任务加以训练。

【月龄】 12个月

【理论简介】观察力是从小培养成的，但婴幼儿往往不能自觉地、有目的地进行观察，但父母可以采取各种方式加以引导，训练宝宝持久观察事物的能力。

【材料准备】一个带有声音的毛绒玩具、一个颜色普通的积木（两件玩具应有比较明显的大小区别）

【训练程序】

水平一：将毛绒玩具呈现给宝宝，告诉他玩具的名称，并让玩具发出声音。但是随后将积木递给宝宝。观察宝宝的反应。

水平二：将毛绒玩具和积木都放在宝宝面前，父母拿起玩具摇晃出声音，然后再放下。观察宝宝是否也会拿起这个玩具，并模仿父母的动作。

水平三：让宝宝仔细看一下这两件玩具，先告诉孩子玩具的名称，然后背着孩子把玩具分别藏在两条一模一样的毛巾下，让孩子指出玩具分别在哪条毛巾下。