小编导读：很多人对于孕教与胎教和早教的区别，感到很模糊，正确的认识有助于顺利的开展孕教、胎教和早教。那么今天就和大家说一下孕教与胎教和早教的一些区别，让大家有进一步了解。

什么是孕教胎教和早教

孕教：就是通过对准妈妈身体保健、心理调节和育儿知识系统性的培训辅导，打造优秀母体孕育环境为主，让母亲不光有好的身体素质，更有好的心理素质，从怀孕前期就开始为宝宝准备一个健康的温床，从内在环境直接提升宝贝的身体素质和心理素质。

胎教：广义胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕妇能够顺利地渡过孕期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。狭义胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况。

早教：广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

孕教与胎教和早教的一些区别

最直接的区别是孕教是针对怀孕妈妈进行的教育，胎教、早教是针对宝宝的教育。

不管是胎教还是早教重点在于外界刺激胎儿的大脑及感官发育，而实际上这些素质在更早的时候就已经开始形成。近些年的科学研究证实，母体本身的素质将直接影响胎儿的发育和发展。

首先妈妈的健康素质对宝宝的智力有很大的影响。决定孩子智力发育的基因位于X染色体上，母亲的X染色体上的基因决定孩子大脑皮质的发育程度，而父亲的基因则更多地对塑造后代的情感和性格类型有着重要的影响。因此，子女健康聪明与否，关键在于母亲；二是母亲的文化素质与优生优育密切相关。专家研究分析表明：胎儿出生缺陷的危险因素与母亲的文化素质密切相关。母亲受教育的水平越高，尤其是对优生优育知识掌握越多的母亲，其发生胎儿缺陷的可能性就越低；三是家庭环境如何也直接影响胎儿和婴幼儿的智力开发，而环境的建立，母亲是关键。在语言方面，适应环境能力强、智力发育较好的，大部分母亲的文化修养较高。这些母亲们不仅注意加强自己的学习，也重视孩子的教育培养，关注孩子的成长，肯花时间为孩子讲故事，陪孩子听音乐，并耐心回答孩子提出的各种问题，引导孩子认识环境、适应环境、改造环境。

另据官方统计，中国每年约有二十多万人死于药物不良反应，每年有将近一百万的5岁以下的儿童因疾病和其他原因死亡，先天性畸形、意外伤害、营养不良、肥胖等不健康的现象就更多。湖南省儿童医院于2010年2月份发布了该院2009年度儿童健康报告，该院2009年全年收治住院儿童39418人次，较2008年增长16.59%，其中儿童先天性畸形、意外伤害、早产等原因住院占前三位。平均每天收治住院的，先天性畸形8.7人，意外伤害3.8人，早产3.5人。而专家的共识认为，这三类疾病是完全可以预防的。只要家长加强学习，懂得儿童疾病防范的一些知识，并在实际生活和后代的孕育过程中，从胎儿时候开始就注意健康生活、加强保健、注意防范，就可以有效防范这些疾病的发生。因此，让广大家长系统学习、全面掌握和正确运用一些有关母婴保健、胎教早教、疾病防范等优生优育方面的知识，提高自身的素质，对于下一代的培育成长是非常重要的。

孕教就是通过对准妈妈身体保健、心理调节和育儿知识系统性的培训辅导，打造优秀母体孕育环境为主，让母亲不光有好的身体素质，更有好的心理素质，从怀孕前期就开始为宝宝准备一个健康的温床，从内在环境直接提升宝贝的身体素质和心理素质。母婴同步，由内而外，真正让宝宝在人生起跑线上快出一步！

以上就是我们对孕教与胎教和早教的区别做出的部分解释，希望能给概念不清的准爸准妈们参考，你明白了么？为了优生优育这一国家政策的顺利执行，我们还是多掌握一些这方面的知识。