1、敏感多疑属于什么心理疾患
敏感多疑属于其实属于一种偏执型人格障碍,这是一种以猜疑和偏执为主要特点的人格障碍。这种人非常多疑敏感,时常怀疑别人不怀好意,或责难别人有不良动机。他们往往自我估计太高,固执己见,缺乏自知之明,嫉妒心十足.他们常感孤独、忧郁、烦闷、死板,有不安全感,且经常处于一种紧张状态之中,并寻找偏见的依据。
2、偏执型人格障碍的特点是什么
2.1、自尊心过强,经受不起一点的批评和挫折,对他人不够宽容,对同学过分提防,封闭自己。对别人的批评、轻视、拒绝等行为,反应强烈持久。对侮辱和伤害更不能宽恕,长期耿耿于怀,甚至总想报复,也常常采取报复行为。经常担心被别人说成道德品质不好而紧张不安。当别人获得重视、获得荣誉时,他感到内心隐痛不安。一旦自己的地位被别人取代,会表现出强烈的怨恨或委屈,公开抱怨指责别人。不愿意与竞争者交往,对竞争者幸灾乐祸或者视为仇敌。
2.2、他们经常害怕失去自主性,害怕事情会不按他们的想法进行。除非是绝对信任,这种人通常回避亲密关系。除非自己做领袖,他经常不参加集体活动,处处表现出自我中心,表现自我的强大。他们通常对机械、电子、自动化感兴趣,而对艺术或美学则不感兴趣。他们对侮个人的权利、地位都十方了解、对超过自己的人嫉妒万分、对才能低于自己的人的蔑视之情溢于言表。
3、偏执型人格障碍的诱因
3.1、生物学因素:许多罪犯的亲族患有反社会人格障碍,犯罪的比率远远高于其他人群,从而提示生物学因素对人格障碍有一定的影响。
3.2、心理发育影响幼儿心理发展过程受到精神创伤,对人格的发育有着重大的影响,是未来形成人格障碍的主要因素。如下:
3.2.1、婴幼儿母爱或父爱被剥夺、被遗弃或受继父母的歧视;父母、亲人过分溺爱,使其自我中心的思想恶性膨胀。
3.2.2、一个孩子若有迅速消除恐惧反应的自主神经系统的功能,就要具备迅速的习性抑制能力。反之,若自主神经系统反应迟缓,则习得性抑制能力就缓慢和软弱。
3.2.3、幼儿与青少年期受虐待导致产生仇恨与敌视社会或人类的心理。
3.2.4、父母或其他抚养者、幼儿园或小学老师教育方法失当或期望过高,过分强迫、训斥易造成精神压力或逆反心理,形成不良人格。
3.3、不良社会环境影响社会上的不良风气、不合理现象、拜金主义等都会影响青少年的道德价值观。
1、具有积极健康的主体意识,能自我尊重,且有能力感。
2、正确了解认识评估自己,并能自我承认和接受这种评价。也就是奉行自我认可的原则,不抬高夸大自我。
3、具有较强的自主性、独立性、能动性和创造性。它要求青少年能独立自主的认识处理事情。
4、具有较强的开放性态度,能充分接受大量信息。
5、具备较强的适应能力与应变能力。适应现实就意味着你能跟上时代的节奏,与时代的各种因素相和谐。
6、具备较强的交际能力和人际关系。这些交际包括现实生活的亲身交际和有虚拟意味的交际。
7、在关注自我的同时,关注社会生活,有较强的爱心和同情心,对人类怀有的认同感。
8、不迷信自我,不迷信权威,有较强的判断能力和鉴别能力。
1、分裂样人格障碍:一般在童年早期开始长期存在。其主要表现为退缩,孤独,沉默,隐匿,不爱交往;情绪缺乏和冷漠,不仅自己不能体验欢乐对人亦缺乏温暖,爱好不多。
2、反社会型人格障碍是人格障碍中对社会影响最为严重的类型。多见于男性。此类人人格障碍的特征是高度的攻击性,缺乏羞惭感,不能从经历中吸取经验教训,行为受偶然动机驱使,社会适应不良等。
3、冲动型人格障碍:又称为攻击性人格障碍。ICD-10将情绪不稳定型人格障碍分为冲动型和边缘型,此二型均以冲动性及缺乏自我控制为突出表现。
4、表演型人格障碍:是以高度情感性和以夸张的行为吸引注意为主要特征的一类人格障碍。
5、强迫型人格障碍:过分要求严格与完美无缺为特征。男性多于女性2倍。这类人的特征为惰性、犹豫不决,好怀疑和按部就班。