1、老年人如何学汉语拼音
现在很多的老人家在家里没有是,都喜欢玩电脑,但是老人家之前的时候很少有上过学的,所以不会打字,然后希望自己的儿孙教自己汉语拼音,但是这样就把儿孙给难住了,该如何教来人家呢,他们之前也没接触过,这就很人那些人为难,不用着急,笔者来给大家解决,下面笔者老告诉大家该如何快速的教老人家学习汉语拼音。
字体要大,信息量要小;考虑到老年人的视力不好,字体要大,一次授课的信息量不要太大,以便于老年人学习和掌握。
善于联想和发散性思维,使课堂生动、幽默、有趣。老年人学习新东西会比较慢,因此,善于采用各种幽默生动的方式能够帮助老年人理解和学习。
2、高效学习的小方法
2.1、随身携带一本小册子,每想到要做的事都马上写下,无需写得详细,能唤起自己记忆便可。
2.2、每天放学前,把所有明天需做的事依缓急程度排列写下,并且定下每项之预算时间需要,作为明天的工作计划。
2.3、每周的最后一天,检查一下下周需做的事。
2.4、旅行或度假的十天前,把要准备的事写出一份清单,逐件处理。
2.5、督促自己跟从每天的学习计划做事,尽量不要脱离计划。
2.6、不要随便接受一个不可能的限期。
2.7、在每一批要做的事里,仍应有先后次序之分,按重要和紧迫程度定下次序,逐一完成。
3、老年人学习的意义
有老人说:“我们年轻的时候已经错过了最佳的学习时机,现在都老了,还能学什么呢?”又有老人说:“学了又能怎么样呢?难道还能够重新参加工作?”
其实,老年人再学习不仅不同于青少年的义务和学历教育,而且也不同于成年人的学历教育和充电教育。老年人学习少了一份压力,多了一份轻松;少了一份烦恼,多了一份快乐。老年人再学习从广义上讲,不仅包括城镇老年人也包括农村老年人,学习的内容除了文化知识和技能的学习之外,还包括参加社区组织的有益身心健康的各项活动。
当人们离开了心爱的工作岗位后,便开始了漫长的晚年生活,谁都想幸福地度过每一天。要想安享晚年,首先就要“身体健康”,其次就是“精神愉快”,再学习恰恰满足了老年人身心的需求。
1、别怕改变。85%的受访年轻人表示,希望自己的工作可以改变世界。斯坦福大学的一项研究表明,这种积极情绪更能决定寿命。美国心理学家阿道里·杜拉亚帕指出,如果在50岁后仍然具备激情和勇气,那么老人不仅能掌控自己的健康和生活,还能在退休后继续发挥余热,创造价值。
2、勇于创新。调查发现,70%的年轻一代拥有“永不停息的创新态度”,并希望创办自己的企业,认为创业是实现自我的最佳方式。
3、关注自我。新调查发现,77%的18岁至29岁的年轻人认为,应该了解自我并满足自我需求。去不同地方旅游,尝试不同职业及生活方式,以了解自己在各方面的好恶,才能真正保持自我。
1、边做边大声说出来。锁门、服用维生素补剂、拔掉电器插头等无需动脑的日常活动,往往会让老年健忘者感到困惑。老人在做这些事情的时候,不妨大声说出来。比如“我正在锁门”等。
2、分组归类记忆。要想记住“3,8,2,7”四个数,单个记的效果远不如“三十八,二十七”分组记忆。
3、建立有意义的联想。利用谐音或与歌曲、电影等挂钩,可以更容易记住人名等内容。比如,“倪勤奇”这名字就很好记,因为它是“你亲戚”的谐音。
4、不要使劲回忆。当你一时想不起一部电影主角的名字,就不要使劲回想,过一小时后,也许在你干家务的时候就能想起来。原因是,焦虑更会让人分心,增加回忆难度。