孩子有好胜心是好事,但是好胜心太强了就不怎么好了。总之,好胜心有是好事,但是太过就是坏事。
1、好处:有好胜心的孩子不甘心做弱者!
好胜心指的是一个人不满足于现状,力求超越自己、超越他人,争取更大成功的一种心理倾向。争强好胜是每个孩子的天性。科学研究显示,从3岁开始,孩子就有了竞争的意识,并且开始拿父母和他人作为自己的参照,通过与别人的比较,来彰显自我的不同,以此获得成就感。
好胜心强的孩子主要是想显示自己的力量和智慧,多数情况的好胜都是在同伴面前显示自己的能耐。也就是说,在同伴面前不甘示弱是孩子好胜心的开始。这之后,孩子会逐渐表现出在学习上争第一,在各种活动中勇于竞争,彰显自己的才华。所以,如果家长发现孩子表现出了好胜心,这其实是一件非常好的事情,说明你的孩子不甘心做一名弱者,有很强的进取意识,会非常努力地学习,对各种知识保持旺盛的求知欲。
2、坏处:好胜心太强可能会有心理疾病!
不!凡事都要有个度,好胜心也一样。适当的好胜心有助于孩子学习,过度的好胜心却会阻碍孩子学习和成长。好胜心太强的孩子,往往会与他人产生矛盾。因为过度的好胜心会产生一种非要把对方压倒的想法,表现出来就是逞强好斗,不达目的不罢休。这样很容易给其他孩子留下坏印象,从而远离你的孩子。久而久之,孩子就会因为缺少朋友而变得孤僻、自我封闭。另一方面,太过争强好胜还会让孩子失去宽容心,凡事只认胜负,而不懂得尊重别人、包容别人,这会让他越来越冷酷,变得十分功利。从另一方面来说,好胜心太强的孩子,因为内心装的都是胜利,所以无法承受失败,一旦某天他遭遇了挫折或失败,就会因承受不住而出现非常大的情绪波动,甚至心理疾病。
因此,面对好胜心太强的孩子,家长一定要合理引导、正确教育,使他的好胜心保持在一个合适的度上,真正成为帮助他前进的驱动力。
1、带孩子处理人际关系
家长一定要充当协调者,帮孩子处理好关系。家长可以多带孩子参加一些集体活动,让孩子在活动中体会到团体合作的乐趣,认识到别人的优点;还可以经常跟孩子探讨其他孩子身上的优点,教导孩子向别人学习。有些家长还故意给孩子制造一些“难题”,让孩子主动寻找朋友帮忙解决。这些都有助于孩子人际关系的提升。
2、教导遵从公平竞争
好胜心太强的孩子,一旦处于竞争状态,情绪往往比较激动,有时候会控制不住自己而采用一些偏激或不公正的手段。有些孩子一旦输了就“大哭大闹”甚至直接冲上去打对方,有些孩子则为了赢得胜利背地里做些手脚。这样的举动一旦开始,就会泛滥,最终导致很严重的后果。
因此,家长一定要在发现苗头的时候,就尽力劝解开导孩子,让他明白“公平竞争”的原则。
3、引导正确对待成败
太在乎输赢的孩子,很难承受住失败的打击。因此,教孩子坦然面对得失成败,是防止过强好胜心控制孩子的重要手段。家长们首先不要对孩子要求太多,也不要经常拿他跟别的孩子比,而应该多跟孩子一起玩游戏,在游戏中平衡孩子的胜负心态。
比如,跟孩子一起打牌或下棋时,可以有意识地让孩子输,然后以轻松的谈话教导他输赢并不重要,过程和实实在在的收获才是最重要的。还可以在孩子输了之后也给他一些奖励,告诉他“你进步了”,让他意识到进步是最重要的,而不是输赢。
当孩子在游戏中经历了挫折和失败后,他会更好地认识自己,发现自己的缺点和别人的长处,在失败中总结经验,得到真正的收获。
4、不能压抑孩子性格
好胜心过度的孩子,表现出来就是凡事都要争第一,大事小事都要比高下。这个时候,家长不妨给他来个区分,在该争的地方鼓励孩子竞争,在不该争的地方劝解孩子理性面对。例如,在学习方面,家长可以鼓励孩子竞争,告诉孩子“知识就是力量”;而在诸如跟朋友吃饭、做活动之类的事情上,则告诉孩子“友谊第一”,要他懂得互相礼让、尊重他人。