上小学时，女孩们都特别迷恋跳橡皮筋。班上有个个高的女生特别擅长跳橡皮筋，分组后往往打头阵。那次她和往常一样娴熟地把橡皮筋压下来让右脚腕勾住，用脚尖挑起一边的橡皮筋奋力跳起，意想不到的事情发生了，从她的裤管里掉出一小叠带血的卫生纸!

她顿时满脸通红窘迫万分不知所措，而对在场绝大多数尚未发育成熟的女孩来说，似乎也迷迷糊糊意识到什么，私底下开始了嘀嘀咕咕。

通常，女孩在12岁，男孩在14岁进入生长爆发期，不仅身高体重明显增长，出现第二性征，体内性器官也逐渐发育成熟。对男孩来说，童年期的结束是以睾丸、阴囊和阴茎增大，发生遗精为标志，对女孩来说，则是以乳房、卵巢和子宫发育速度加快，出现月经初潮为标志。

青春发育在时间和顺序上存在很大的个体差异，有的发育成熟得早，有的发育成熟得晚，女孩总体上大约比男孩早发育两年。早熟与晚熟对女孩和男孩的心理有着不同影响。

早熟女孩常对自己的性早熟感到害羞不自然，对月经出现感到忐忑不安，甚至有意无意地含胸掩盖隆起的乳房。小学班上那位擅长跳橡皮筋的女孩作为早熟女孩，同样对自己身体发育的“秘密”暴露在同伴面前感到尴尬。

早熟女孩品尝到同伴未曾有过的体验和感受，会产生与同龄人“不同步”的感觉，容易产生焦虑不自信。早熟男孩则比早熟女孩幸运得多，他们的心理体验与正常成熟的同龄女孩更接近，在人际交往上较自如，还因体魄发育健壮在体育活动中表现出色，很容易受到同伴的敬佩和尊重，也容易得到老师的青睐当上班干部。

晚熟男孩所体验到的压力似乎最大，他们通常个子矮小、肌肉欠发达，在体育活动中表现平庸。尤其当孩童的稚气还时常挂在他们脸上时，往往会被同龄人忽视和嘲笑，在与同伴交往中往往处于被动地位，因此感到自卑和社会孤立。

晚熟女孩的青春发育迟到了1-2年，正好与正常成熟的同龄男孩一同进入青春期，彼此拥有对等平稳的人际交往内容及情感体验，有利于发展较为良好的情绪。

不过晚熟女孩也可能存在自己不能正常发育的担心。 正如对待果园里先后成熟的果实应采取不同的栽培方式，对青春发育早晚不同的孩子们也应给予不同的教育关注。

首先需要让他们了解的是，青春期发生的身体变化是每个人都会经历的，早熟和晚熟由体内腺体分泌激素所控制，不是他们个人的过错。

早熟男孩往往被当作大人来看待，家长老师认识到他们心理上保留的童稚才能减少彼此间矛盾冲突;早熟女孩进入青春期的准备时间较短，有较多内在困扰需要被分担;晚熟男孩需要被鼓励和重视，培养社会认知能力和交往技巧，真正自信自立起来;晚熟女孩需要消除的是不能正常发育的自我怀疑和紧张。