当宝宝六七个月大,发现通过手的动作能改变纸的形状并发出声响时,会感到快乐,好奇心得到满足,所以会对撕纸“情有独钟”。这是一种基于好奇心理的探索行为,也是宝宝主动自发学习的表现。父母不应阻止,相反,还应鼓励这种行为。
撕纸就像学爬、学走一样,也是宝宝成长中正常的学习过程。宝宝之所以爱撕纸,是想通过自己的努力,改变某些事物,从而满足新奇感。此时他的手部动作已渐趋成熟,手眼协调能力也基本具备。当他发现通过自己小手的动作可以改变纸的形状和发出撕纸的声响时,会感到特别的开心和快乐。于是,他就会乐此不疲地把“坏事”做下去。
撕纸对宝宝来说,不仅能锻炼手眼协调能力,还能锻炼小肌肉,发展手部精细动作,开发智力。父母可以引导宝宝把纸撕成小块乃至纸屑,还可以慢慢地教宝宝撕出形状和轮廓。这样,撕纸就变成了充满乐趣的活动!
1、给孩子找一些废旧的刊物,让他撕个够,充分满足他想要撕书的欲望。父母应教会宝宝将大纸撕成小纸,再撕成纸屑,使宝宝初步认识到自己有改变外界环境的能力,从中得到乐趣,同时也训练手眼的协调能力,促进脑功能的健全与成熟。因此,父母不要阻止宝宝撕纸,相反,还要鼓励。但要注意的是,不要把书本和有价值的资料交给宝宝撕,也不要将不干净的纸给孩子,废旧的报纸和书刊。
2、如果家庭条件允许,也可以使用一些彩纸来玩撕纸的游戏,还可以提供不同材质的纸张,让宝宝体验撕纸的乐趣。不同质地的纸张手感不一样,有的比较柔软,有的比较坚硬;有的韧性比较好。并且,他们撕出来的响声也有区别,这些差别会带给宝宝更多丰富的体验。
3、撕纸的时候,我们也可以带进节奏,以不同的节奏撕纸,就会带给宝宝不同的撕纸体验。因为,以不同的节奏撕纸,手的感觉以及撕纸时发出的声音都会有区别,这样可以为撕纸这项活动增添更多的乐趣,甚至可以将撕纸游戏发展成为开发宝宝音乐潜能的游戏。
这是宝宝探索感知世界的过程,也是大脑发育、心理发育和心理成熟的需要,是刺激大脑发育和安定自我情绪的必要行为。
宝宝出生的第一年是发育过程中的口腔期,实际上刚出生就有吮吸本能,只是动作能力不强。4~5个月左右,这项技能加强,他们就会开始吃手。吃手还能消除不安、烦躁和紧张的情绪,能让他们获得满足。
宝宝两个月聪明的表现 一岁半宝宝聪明表现 1岁宝宝聪明的表现有人说,当宝宝学会了开关门、开关抽屉之后,家里总能听到开开关关的声音。
这是宝宝的重复行为。宝宝在一段时期内很喜欢“重复”地做一件事。同一本书,同一个故事,同一个问题,同一个茶杯倒水,重复开关水龙头……重复是他们最好的学习方式!
所有宝宝爱重复的原因都一样,就是会做某件事后觉得特别高兴。这个重复的过程,也能让他们记住这些信息。
心理学家认为,喜欢重复做一件事情是年幼儿童共同的心理特点,对发育至关重要。