1、作业多孩子是什么心理?
现在的孩子每天的学习任务很重,导致孩子心理压力繁重。容易对孩子造成以下的心理。
1.1、会让孩子产生厌学心理
孩子如果在作业上出现了问题,那么慢慢他就会对学习失去兴趣,最终导致“学业不振”或“学力不良”。
1.2、会让孩子养成瞒骗心理
孩子因为种种原因没写作业,会害怕自己一旦说了实话,就受到不利于自己的后果,虽然他也很清楚谎言如果被拆穿,也许会受到更多的惩罚,但能瞒就瞒!于是,他对家长或老师撒了谎。
1.3、容易让孩子不好的学习习惯成定局
专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期。一个孩子如果上小学前养成了较好的生活习惯,这就可以让孩子在学习的道路上终生受用,进入良性循环。
2、孩子在被教育上面临的心理压力
2.1、生活琐事也能带来压力
对孩子而言,很多生活琐事都对他们有着深刻的影响,尤其是容易被家长忽视的日常琐事。
2.2、孩子的压力比成年人大
“我们常看到年幼的孩子哭闹、打人咬人、满地打滚,其实这都可能是在巨大压力下的极端反应”,与成年人相比,孩子要承受更多更大的压力,因为孩子还不具备表达情绪情感、寻求帮助、给予慰藉的能力。
2.3、幼儿期的孩子面临的压力主要有以下几种。
一是活动被束缚。目前很多孩子的自由活动时间明显不足。
二是与同伴交往不足。很多孩子回到家没有与小伙伴游戏的时间。
三是任务过多。现在的孩子每天的学习任务很重,导致孩子心理压力剧增。
3、孩子作业多的负面影响
一是造成学生书写不工整。如果作业过多,,字就写得潦草,久而久之,养成不认真作业的习惯。
二是养成撒谎的毛病。作业过多,完不成任务,害怕老师、家长批评,又怕同学嘲笑。于是在老师检查作业时,就会找出种种借口来应付。
三是偷工减料,蒙混过关。一种现象是学生在做家庭作业时,有意漏掉其中的题目不做。
一方面,与老师真诚的沟通是很好的方式。帮助老师认识到“作业太多”给孩子造成的伤害,这位老师才可能从根本上改变这种做法。
另一方面,不要忽视对孩子的疏导和教育。
首先,家长尽量不要在孩子面前表露对老师的不满。
其次,换一种思维方式,把“老师作业布置太多”当成你对孩子的一个教育良机。
第一,帮助孩子体会老师的良苦用心,学会换位思考,加强孩子对老师的理解和尊重,就是加强教育的力量。
第二,教会孩子冷静从容地面对困难,改善学习法。
1、做好计划。可以先从简单的做起。
2、找一个安静的地方写作业。把家里的电视机电脑音乐都关掉,让大家都不要太吵闹,安静下来写作业。
3、不会写的,一定要找人帮忙,积累太多,会越来越难的。
4、找一个好的时间,自己感觉很精神,心情也不错的时间写作业。在这种良好的心里状态下,写作业也比较有效率。
5、以免作业忘掉,可以加上老师的手机号,QQ号码,随时咨询一下。或者跟同学们建立一个群,讨论下作业。