1、如何倾听孩子心声
父母是孩子最依赖的对象,平时要多些时间陪孩子,多给他们一些关注。遇到事情要学会与孩子沟通,耐心倾听他们的心声,不要总是以家长的姿态打压孩子。孩子给你讲述事情的时候,要耐心认真地倾听,不要批判和打断孩子的讲话,尽可能让孩子的想法完全表达出来。感受到父母的理解和支持,孩子才会乐意接受父母的意见。
2、如何做好奖惩
惩罚与表扬相结合。例如,在问题中发现闪光点,该肯定肯定,该批评批评。
惩罚与指导相结合。例如,在没收手机,拔掉电脑的时候,要告诉孩子过早交男朋友,荒废学业可能引发的后果。
惩罚与规则相结合。例如,惩罚是为了帮助孩子建立规则意识,不是为了“出气”、“解恨”。
不要伤及孩子自尊。例如,不要辱骂、殴打。
“过犹不及”。例如,惩罚日常化、口头化,不仅会使孩子对惩罚的感受性大大下降,还会引发孩子的“超限逆反”。
3、如何培养孩子的爱好
要照顾孩子的兴趣爱好,就算是什么都学得好不能什么都学吧,你要的是一个健健康康的孩子,不是一个易夭折的天才。做好普通的学习就可以了,然后孩子有一个兴趣,就把这个兴趣发展好,发展到极致就可以了。孩子爱画画,跟着她去写生(当然,这个前提是和孩子成为知心朋友,否则她很可能不愿意你和他一起去),学会欣赏孩子的作品;孩子爱舞蹈,就去看她跳舞,多赞扬她,同时建议是否能跳的更好。
在肯定孩子的成就的同时,才去建议孩子去提高。
1、完美主义。很多父母在孩子很小的时候就对孩子严格要求,尤其是那些比较优秀的孩子的父母,处处要求孩子要做到最好。这使得孩子小小年纪就是一个完美主义者,不能容忍错误,尤其不能容忍自己犯错误。一旦发现自己犯了错误,即使是很小的错误,也要严厉惩罚。
2、2014年儿童自虐的原因及解决方法:教育不当。父母对待孩子犯错误的态度和行为会在很大程度上影响孩子对自己所犯错误的态度和行为。如果父母平时采取严厉惩罚的作法,孩子也会不自觉地采取这种行为方式。
3、个性和气质的原因。每个人都会有挫折感,都会采取独特的方式去应付这种挫折。由于个性、气质以及生活环境的不同,某些孩子会倾向于采取自伤、自虐的行为方式来对待挫折。
自残行为是能够预防的。加强精神心理健康教育、关爱生命、尊重生命等良好氛围的日益强化,随社会、经济的发展,环境安全设施的不断改善都为降低伤害风险起到积极作用,是初级预防的重要内容与保证。地铁安全门、高楼大厦与外界相连的窗、道等人性化设计、农药高度使用地区的药品合理管理都起到了积极作用。二级预防则是降低那些有可能导致伤害或自杀行为出现的种种因素或条件,如治疗精神心理障碍者、关注患严重躯体疾病,丧失功能者以及遭遇重大创伤、生活事件的人。善于发现可能的伤害线索,做好疏导工作是二级预防的关键。
最重要的是高风险人群的心理干预与服务,既要针对已经发生伤害行为的人、自杀未遂者实施服务,开展三级预防,从而有效降低再次伤害风险。