1、怎样训练宝宝说话之让孩子形容喜欢的动画角色
孩子对自己喜欢的角色印象一定很深刻。可以让孩子形容给妈妈听,他喜欢的角色长得什么样,是一只小鸭子,还是一只大笨熊,它的嘴是什么颜色等等。这可以培养孩子的观察力和语言表达能力。
2、怎样训练宝宝说话之边走路边唱儿歌
父母带孩子走在路上时,有许多增加孩子知识的机会,可以给孩子猜测如“麻屋子,红帐子,里面睡着白胖子”之类的谜语,孩子不一定能猜出来,但对这种形象生动的儿歌会感兴趣,有利于孩子的语言智能。
3、怎样训练宝宝说话之描述物品特点
妈妈可以拿着一个宝宝感兴趣的物品,为他描述这个物品的一个或多个特点,如谈谈它的颜色(是草地般的绿色);或是它的形状和大小(小圆球);数量的多寡(两个桔子);或是它的质地(柔软的或是硬的);或描述它的声音(电视的声音很大,很吵)。也可以让宝宝试着描述一下这个物品的特点。
4、怎样训练宝宝说话之多给孩子播放儿童音乐
最好是宝宝说话的音乐,如教孩子说话的音乐,词汇很简单,孩子很容易听明白并模仿,也可以多播放些故事,让孩子从小感悟语言的深邃,给孩子一个语言的空间,不要播放连戏剧,大人看得懂,孩子可不感兴趣。
5、怎样训练宝宝说话之模仿孩子说话
当孩子可以咿咿呀呀的发音时,家长们可以学着宝宝发音,跟着宝宝学,就好像用宝宝的方式跟孩子对话,孩子很快能明白你的意思,并愿意接受这样的交流。这时孩子已经对跟你交流很感兴趣了。
第一阶段:前语言时期(从出生到10——13个月)
这个阶段儿童尚未学会说话,但是已经能够对语言迅速做出反应。经历了前语言时期后,大多数孩子都能说出第一个真正有意义的词。
第二阶段:以词代句阶段:一次说一个词(1岁——1岁半)当宝宝开始说话后,他的词汇量会不断增长。这个阶段的宝贝用一个词来代表一个句子,表达他想说的内容。
第三阶段:从一个词到简单的句子(1岁半——2岁)这个阶段,孩子开始讲由两个以上的词组成的简单句子。一开始,句子可能并不合乎语法和习惯,而且往往更强调名词和动词。但是,宝贝一直在努力试着更精确地表达他想说的内容。
第四阶段:学前时期的语言学习(2岁半——5岁)
在这段两年多的时间里,孩子逐渐地学会复杂的、成人化的句子。语言表达能力和沟通技能得到进一步发展。
1、智力低下
语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力和语言能力有着密切的关系。语言更能反映小孩的智力。最明显的表现是,智力低下的小孩不能注意到别人对他说什么,精神也不能集中,模仿别人的语言能力也比较差。有时也会有重复语言,一句话重复多次。
2、家族遗传病
有些家族遗传病也会影响语言能力导致宝宝说话晚。一些孩子智力发育正常,听力也没有障碍,也找不到其他疾病,这个时候最好看看是否有家族遗传病。
3、听力有缺陷
听力有缺陷的宝宝说话晚。因为听力受到影响,从而让他们无法模仿和学习说话。如果听力丧失得不是太严重,还可以看着别人口唇来发音。
4、环境影响
环境因素对宝宝说话和发育都有很大影响。有研究发现,慈善机构抚养成长的孩子语言发育都比一般家庭的孩子要晚。父母在孩子学说话的时候,要尽量创造环境,多和孩子沟通,让宝宝模仿自己说话,并且引导他们说话。