智力低下一般指智力障碍。智力障碍又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。 由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全,使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段中,称为智力迟滞。由于大脑受到物理、化学或病毒、病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害,造成缺陷,则称痴呆。
1、遗传因素:染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5%~10%。基因突变如先天性代谢异常病属于此类。
2、产前损害:包括宫内感染、缺氧、理化因素如有害毒物、药物、放射线、汞、铅、吸烟、饮酒、吸毒、孕妇严重营养不良或孕妇患病。
3、分娩时产伤,窒息、颅内出血、早产儿、低血糖、核黄疸、败血症。
4、出生后患病,包括患脑膜炎、脑炎、颅外伤、脑血管意外,中毒性脑病,内分泌障碍如甲状腺功能低下,癫痫等。
1、感知速度减慢,接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些。
2、注意力严重分散,注意广度非常狭窄。
3、记忆力差,经无数次重复方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净。
4、言语能力差,只能讲简单的词句。
5、思维能力低,缺乏抽象思考能力、想像力和概括力,更不能举一反三。
6、基本无数字概念,靠机械记忆能学会简单的加减计算。
7、情绪不稳,自控力差。
8、意志薄弱,缺乏自信。
9、交往能力差,难以学会人际间交往。
处于生长发育期的儿童青少年。
1、初级预防
包括以下内容:卫生教育和营养指导;产前和围产期保健(高危妊娠管理、新生儿重症监护、劝阻孕妇饮酒吸烟、避免或停用对胎儿发育有不利影响的药物);传染病(病毒、细菌、原虫)的免疫接种;遗传代谢检查及咨询(避免近亲婚姻、发现携带者);环境保护(防止理化污染、中毒及噪音损害)。
2、二级预防
措施包括:对高危新生儿进行随访,早期发现疾病,给予治疗,尤其应该注意,早期营养(蛋白质和铁、锌等微量元素)供应和适当的环境刺激对智力发育有良好作用;对学龄前儿童定期进行健康检查(体格、营养、精神心理发育、视觉和听觉)。
3、三级预防
需要社会、学校、家庭各个面协作进行综合预防。早期发现智力低下,早期干预和刺激;对家庭给以有效的帮助,保持家庭结构完整,使智力低下儿童的功能有所改进。