小编导读：全面提高宝宝的智商，对的容易掌握。而婴幼儿期大脑的潜能是没有限量的，如果在三岁前可以更好的发掘出大脑的潜能，是提升各种智能还有语言思维等能力的一个关键。

现在全脑的开发已经在婴幼儿早期教育中成为了一种潮流普遍的推广开。给孩子提供丰富的环境刺激，让全脑得到开发，可以更好的发展孩子在语言，还有数学以及音乐运动，图像等逻辑还有形象思维的能力。

而通过全脑开发的孩子，学会大脑左右开弓，在八大智能还有智商情商等方面，都有很大的提升，全脑开发，可以让左右脑的作用都充分的发挥出来，无论是专注力，还是想像力，创造力，以及语言能力，甚至还有预感力，直觉力以及自信力还有记忆力都有全面的提升，而这些能力都会为孩子今后的学习生活以及工作能力都打下一个很好的基础，让孩子无论在哪个行业都会有很优秀的表现，而各项的能力也会均衡的发展。

综上所述，可以看出，全脑的开发对于孩子的成长有很重要的意义，能更好的提升孩子的智能与智商等，作为家长，要更加的注重对孩子全脑的开发训练。

宝宝成长过程中，不同阶段会出现一些“坏毛病”。这种坏毛病，年龄越小，出现的频率就越高，一般到了1-2岁后，这些坏毛病会慢慢消失，但是，如果随着年龄的增长，这些坏毛病仍然存在，家长就要注意了。

一、到处乱爬

爬行能够很好地锻炼宝宝的动作协调能力，不会爬行或爬得不好，会影响宝宝的平衡能力及动作协调能力。一般来说，宝宝长到8、9个月的时候，已经学会爬行了，这个时汉⒆樱学会大脑左右开弓，在八大智能还有智商情商等方面，都有很大的提升，全脑开发，可以让左右脑的作用都充分的发挥出来，无论是专注Γ还是想像Γ创造Γ以及语言能Γ甚至还有预感Γ直觉σ约白孕帕还有记忆Χ加腥面的提升，而这些能Χ蓟嵛孩子今后的学习生活以及工作能Χ即蛳乱桓龊芎玫幕础，让孩子无论在哪个行业都会有很优秀的表现，而各项的能σ不峋衡的发展

综上所述，可以看出，全脑的开发对于孩子的成长有很重要的意义，能更好的提升孩子的智能与智商等，作为家长，要更加的注重对孩子全脑的开发训练。

宝宝成长过程中，不同阶段会出现一些“坏毛病”。这种坏毛病，年龄越小，出现的频率就越高，一般到了1-2岁后，这些坏毛病会慢慢消失，但是，如果随着年龄的增长，这些坏毛病仍然存在，家长就要注意了。

一、到处乱爬

爬行能够很好地锻炼宝宝的动作协调能力，不会爬行或爬得不好，会影响宝宝的平衡能力及动作协调能力。一般来说，宝宝长到8、9个月的时候，已经学会爬行了，这个时候，宝宝的活动范围就变大了，它是宝宝开始主动接触和认识事物的阶段，爬行对促进宝宝认知能力的发育也是很有帮助的。此时，爸爸妈妈应该为宝宝腾出一块爬行的空地，把地板拖干净，或者铺上干净的垫子，放一些玩具在宝宝面前，让他可以追逐着玩具尽情地向前爬行。

当然，为了安全起见，最好让宝宝在爬行过程中不超出父母的视线范围，同时，把一些危险物品收好。等宝宝学会走路后，也就慢慢不喜欢在地上爬行了。

二、说脏话

宝宝说脏话，有时可能只是觉得好玩，想吸引大人的关注，因此，可以通过冷处理的方法，如假装没听见，不理睬他，通过这种冷处理的方法，让宝宝感到，说脏话并不能引起大人的注意，说脏话并不好玩，慢慢地，他觉得无趣后自然就会慢慢减少说脏话的次数了。

如果是宝宝有一定理解能力了，爸爸妈妈就可以通过讲故事的方法教育他，让他知道，说脏话是一种不好的行为，是会让别人讨厌的行为，这样，他就会改掉这种毛病了。另外，宝宝之所以学会说脏话，很多都是从身边接触的人那里模仿来的，因此，家长应该要为孩子的成长创造一个文明的环境，以身作则，不要在宝宝面前说脏话。

三、挑食偏食

当前，在我国儿童中，因为偏食、挑食等不良饮食习惯导致的营养问题还是比较常见，孩子们在生长发育过程中，不是高而瘦的豆芽菜体型，就是胖墩儿，甚至一些“富贵病”如糖尿病等也提前向儿童袭来。因此，面对孩子偏食挑食的毛病，也是让很多家长为之头疼的。

对于孩子挑食的坏行为，我们主要采用心理纠正的方法，通过父母的语言或者以身作则来纠正，但切不可强迫进食，以免产生逆反心理。比如，当孩子不喜欢吃某一种菜的时候，可以在一次吃饭时专门做一道这种菜，烹饪的方式可以稍微改变一下，然后家人在孩子面前先故意讨论“今天这道菜这种烹饪方式真好吃啊”之类的话，然后适当地问问孩子，“你想尝尝吗？”，这样的谈话，经过数次之后，也就在不知不觉中让他产生了想尝试的好奇心理了，这个时候，家长应该趁机加以表扬，以巩固孩子下次继续吃这道菜的行为。

儿童的坏毛病，其实是儿童在发育过程中出现的行为变异，在这种不良行为尚未构成疾病之前，家长和老师应相互配合，了解行为出现的原因，消除不利因素，再进行正确的引导，切忌粗暴制止、批评。另外，家长们还要多培养孩子的兴趣，鼓励孩子多参加有意义的活动，转移注意力，消除各种压力，使孩子在心理上获得满足和安慰，消除不良习惯。