小编导读：如何培养孩子的观察力呢？观察身边的事物，不仅能满足孩子在成长过程中的好奇心，还能让宝宝在观察中增长知识，对丰富以后的人生起到很大的作用，下面小编为你介绍如何培养孩子的观察力。

培养孩子的观察力是一个逐渐累积的过程。培养宝宝的观察力要从学龄前期开始，观察力强的孩子，智力往往比一般孩子要高出很多，培养孩子的观察力有很多方法，可以从身边最常见的事物开始：

观察大自然

大自然的一切是培养鸡孩子观察力最佳课堂，大自然的千变万化就是最好的学习材料，所以家长要经常带孩子到大自然中去，观察山、水、土地、气候、四季，风、星辰、花草树木、鸟、兽、鱼、虫等自然景象及其变化。这些观察能大大提高孩子的感知能力和观察力。

比如春季温暖、夏季炎热、秋季清爽、冬季严寒；北方冷、南方热；花草树木有不同的颜色、形态，有发芽、成熟、衰败的等等自然界的变化过程；在观察这些周围环境中，引导孩子进行感觉、比较、提问，这样不仅能提高了孩子的观察能力，还开阔了孩子的视野。

在观察中感觉：在观察事物时，教孩子充分利用自己的各种感觉器官，通过看、听、嗅、触摸、品尝和皮肤的感觉来获得对外界事物的认识。如家中买回来的鱼，不仅要让孩子看，还要让孩子去触摸，抓一抓，然后让他说说感受。

在观察中提问：在观察中，要让孩子多提问，多问为什么？鼓励孩子发表自己的看法，并提出新问题。同时家长也要向孩子提问题，要指导孩子观察事物的规律和观察分析的顺序，培养孩子透过事物的现象看本质，从而使孩子的观察力得到提高，家长还可以和孩子比赛，看谁观察到的细节多，以鼓励孩子的积极性，久而久之孩子会更聪明。

在观察中比较：教会孩子将看到的自然现象和生活中的物品进行比较，比较两者的相同点和不同点。如冬天的花与夏天的花有何区别？风和雨有何区别？老虎与狮子有何区别？青菜与白菜有何区别等等，让孩子在区别事物时提高观察力。

观察生活中的物品

很多物品都是与生活息息相关的，比如桌子、凳子、餐具、床、毛巾、灯、电视等。家长要让孩子仔细观察和熟悉这些物品，知道这些物品的形状、材料及各种用途。通过这些生活物品进行比较和解说，慢慢地就能提高孩子的学习兴趣和对周围事物的探知欲望，观察力自然而然地就提高了。

可以说家长要培养孩子的观察力的道具在生活中随处可见，不用刻意去录找，利环境气候的变化、生活物品的形状等等就能提高孩子的观察力，这样不仅让孩子学到了知识，家长培养也无需花费太多的精力。

怎样培养孩子的观察力

良好的观察力是孩子学习、工作、解决日常问题的基础。在学习活动中，有70%的信息都通过视觉获得。如果孩子视觉能力发育不足或不平衡，在学习中就出现各种困难，如写字出格、偏旁部首颠倒、分辨物体异同困难、从背景中找出指定图形困难、字母及数字混淆等。

因此，家长要特别注意。

提高孩子的观察能力主要应从以下几个方面入手：

视觉精度训练

视觉精度是指在视野范围内看到并且有意地、准确地区分物体的能力。对于小学生来说，主要表现为不费力地看。

1.视觉探索训练：

家长可以将孩子喜欢的一些食物、玩具放在离孩子一定距离的地方，让孩子看这些东西，并按从左到右或从右到左的顺序说出这些东西的名称。如果孩子说对了，家长可以奖励孩子一点儿小礼品。

2.视觉描述训练：

家长可以让孩子看窗外的景物，然后描述他所看到的景象。还可以把一些物体放在离孩子不同远近的地方，然后家长描述一件物品，例如有一样圆圆的、绿色的东西，请孩子指出来。逐步提高难度，可以让孩子看图画书，然后根据书里的图画讲述故事。

3.视觉理解训练：

家长事先想好一种动物，如大象或一种活动（如洗碗，然后不说话，只用动作表现出来，让孩子猜家长表演的是什么。如果孩子猜对了，双方交换，由孩子来表演，家长来猜。

视觉协调和追踪训练

视觉协调和追踪能力是指以协调的眼动跟随和追踪物体的能力。要求孩子在头不动的情况下，眼睛可注视一个活动的物体。协调的眼动对阅读活动十分重要。孩子必须正确地掌握用眼睛扫读文字的方法，才能提高阅读效率，增强阅读水平。

1.一般协调训练：

让孩子安静地坐好，家长拿一只球在孩子面前的地上滚动，要求孩子头不动，只依靠眼球的转动来追踪球，同时嘴里数数，数到球停下来为止。家长也可以将球做前后左右等不同方向的滚动。

2.方向训练：

让孩子坐好，家长将一支铅笔放在孩子鼻子前面约1米远的地方。先将铅笔沿水平方向移动，从左到右，再从右到左，注意孩子追视时头不能动，如果孩子头动了，就在孩子头发上挂上一张窄长纸条。待孩子能水平追视后，再进行垂直追视，也是先将铅笔放在孩子鼻子前1米远处，再上下移动。接着进行斜线移动、旋转移动。孩子每动一次就挂一张纸条。这样游戏会变得十分有趣。当然，家长也可以与孩子交换角色来玩，在玩中不仅锻炼孩子的观察力，又可以密切亲子关系。