小编导读：记忆品质培养需重视，关注孩子良好的记忆品质的培养，识记的敏捷性是指形成联系的速度。记忆品质培养需重视！

对同一材料，有的孩子可以很快就记住，有的孩子却需要花费很长时间的努力才能记住，这主要是和孩子注意力的发展水平有关。要提高孩子识记的敏捷性，就必须培养孩子注意的集中性，要求孩子在识记时要集中注意，因为注意是记忆的前提。注意集中，才能在孩子的大脑皮层上形成优势的兴奋中心，，于容易形成暂时的神经联系，才能记得快、记得牢，孩子记不住，不是孩子的记忆力不好，而是他们不注意，由于他们注意力没有集中，或者注意的目标转移了，例如，外面有一群小孩子在做游戏，你的孩子也想出去和他们一起玩，但你却要他先在家里把一首儿歌背下来后再出去玩。那么由于他心里钻着玩，也许他为了早点出去而很快地背下了儿歌，但由于他的大脑皮层的兴奋中心不在儿歌上，虽然当时是背出来了，但在大脑里留下的印记很浅，很快就会忘记的。孩子没有把注意力放在合适的目标上，他们没有看清楚，没有听清楚，当然就不会记住知识，更谈不上记得快，记得牢了。

记忆的特久性是指连续保持时间的长短。有的孩子对记的东西保持的久一些，有的忘得快一些，还有的看起来记得很快，但往往忘得也快，所谓学得快忘得也快，实际上也是没有记住。这些都的反映了记忆的持久性问题。

记忆的持久性和记忆的敏捷性有密切的关系，一般来说，识记敏捷的人，往往也记得比较长久。要加强记忆的持入性，必须对识记的材料进行及时不断地复习。孩子记忆的持久性，和他们对识记材杖的理解程度、印象是否深刻，与他们的兴趣、情绪均有关系。很多研究材料表明:积极的情绪体验和鲜明的具体形象对记忆的数量、速度和持久性有巨大的影响。对于4-5岁的孩子来说，他们的记忆大多受外界事物特点的支配，受他们情绪和兴趣的支配，这就是为什么孩子在游戏活动中记忆效果特别好，对于一些优关的童话、故事、儿歌能够终身不忘的原记忆的正确性是指对于所识记的材料在再认成再现时，没有歪曲、遗漏或增补。这是记忆的一种主要品质。如果记忆缺乏正确性，记得再快也没有用。

培养孩子记忆的正确性，首先要培养孩子正确的认识事物，引导孩子对事物进行认真仔细的观察，找出事物的共同点和不同点，让孩子比较、分析，正确的记住。例如，鸡和鸭都是家禽，但鸡和鸭有明显的不同:鸡的嘴和脚爪都是尖尖的，便于在地上刨食和捉小虫子吃:而鸭子的脚上有蹼，便于在水中戏水，鸭子的嘴是扁扁的，便于在水中觅食。

在教孩子认字时也要注意引导孩子进行认真仔细的识记，特别是对相似的字要进行分析、比较，防止混淆，例如“人”和“入”，“团”和“闭”“太，和“犬”等，只有找出其共同点，指出其不同点，让孩子经过比较、分析，他们才能够正确的记住。

记忆的准备性是衍记忆恢复的速度，在必要时能够把记忆中所存储的信息迅速地提取出来，用于分析问题和解决问题，要培养孩子记忆的准备性，必须理解所识记的材料，使之共有系统性、连贯性。培养记忆的准备性，就是要引导孩子全面地观察事物，对事物有全面的了解，不仅从外表了解，而且还要明白事物的内部联系，以及一事物和其他事物的区别。所以，丰富孩子的生活经验和知识，发展孩子的理解记忆能力，逻辑记忆能力，这些都可以提高孩子记忆的准备性。

总之，记忆的品质是相互联系的，是后天形成和发展起来的，良好的教育对培养良好的记忆品质具有重要意义，在培养孩子记忆能力时要对记忆品质的培养给以足够的重视。

一个人有无劳动的兴趣和习惯，将影响自己的一生。不论知识水平、家庭背景、经济收入如何，种族肤色如何，凡是从小做家务、热爱劳动的人到了中年以后往往特别能干，工作成就大，生活也很美满。

凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大了多不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就平平。因此，望子成龙的父母从孩提起就应为孩子创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，让孩子生成一双勤劳的手，使其终身受益。

为什么要对孩子进行早期劳动教育？劳动教育对宝宝成长有哪些好处呢？

1、劳动教育可以培养宝宝的独立性

事实上，宝宝出生一岁后，就会表现出一种独立的意向，走路会推开你的手，有“我自己来”的要求。这种可贵的自发独立意识如果得到健康发展，长大后能独立思考，办事果断。从小让孩子进行劳动锻炼，使孩子学会做点事，减少对成人依赖的心理，将会促进孩子“自己能做的事自己做，不依赖别人帮助”的独立意识形成，这对培养孩子的独立性，创造性将起着巨大的作用。

劳动能促进手脑并用，促进智力发育

动手是儿童发展思维的体操。俗话说：“心灵手巧”，而对儿童来说，则是手巧心灵。 体力劳动，是通过手脚的活动来实现的，而孩子劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。对孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家务等。通过这些基本劳动训练，可以使孩子的双手和大脑协调发展。

2、劳动教育对宝宝成长的好处

对孩子进行早期劳动训练，可以使孩子脑细胞得到更多的刺激，加快脑细胞发育成长，更有利于开发脑细胞的作用。

劳动教育能促进宝宝身体健康、增强体质

劳动，可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神，在营养良好的情况下，劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用，同运动一样重要。许多劳动能显示体力与技能技巧多种多样的结合。苏霍姆林斯基认为：劳动不仅使人“心地正直”，而且能使人“身强力壮”。

3、劳动教育能促进宝宝良好个性品质的形成

对孩子进行早期劳动教育能培养孩子珍惜劳动成果，培养对劳动人民的思想感情，体会劳动创造世界的真实含义，从而促进良好个性、道德品质的发展。

小编总结：年轻的爸爸妈妈们，如果您期望你的宝宝有一个聪明好学的头脑，有自强不息的性格，有健壮的体格，切勿剥夺了孩子早期劳动训练的机会，一定要让宝宝做适当的劳动。