小编导读：如何培养孩子观察兴趣呢？稳定的兴趣是观察的内在动力，它能使孩子积极主动地去进行观察。下面小编为你介绍如何培养孩子观察兴趣。

由于孩子的知觉以无意性为主，自觉的观察必须是在孩子对观察对象感兴趣时，才能进行，因此应培养孩子的观察兴趣，养成观察习惯。例如，日常生活中，抓住孩子喜欢动植物的特点，引导他们观察动植物的生长变化，可以让孩子自己在花盆里种几粒种子，观察种子如何发芽、生长、开花、结果。

周围的事物，创设问题情景，启发孩子发问，让孩子自己去观察、去发现，寻求答案，最后得出结论。以新奇的攀物吸引孩子去探究，对孩子的好奇、好问要积极引导。耐心地解答，满足好奇心和求知欲。提出适当的目标要求，让孩子在获得成功的观察中体验其中的乐趣.并运用鼓励、表扬等手段及时进行强化，形成良好的观察习惯。对孩子观察中的粗移大叶、东张西望、懒散等不良习惯要及时教育引导。

观察兴趣必须在观察的实践中培养。父母可以有计划、有选择地引导孩子去观察他所熟悉、所喜爱的事物，如经常带领孩子观察大自然，参加旅行、参观等实践活动，不断丰富孩子伴观察内容。在孩子进行观察时，要围绕所观察的事物或现象。许一些有关方面的科学道理或传说故事，以激发他的兴趣。例如孩子发现树叶有稠密的一面，也有稀疏的一面，原因在哪儿呢可引导他进行有关的思维活动。原来是朝南的一面得到阳光较多，所以技叶稠密。在引导孩子观察时，还要注意启发孩子对可察到的现象多问几个’为什么’。

让小孩子在日常生活中学会观察事物，不管遇到什么样的事物，学会先思考、再行动的习惯，任何事物都有他从在的必要性，所以多多观察，让小孩子学会观察有益无害的。

要培养儿童的观察兴趣。兴趣是最好的老师。观察兴趣是发展儿童观察力的内部动力，儿童有了浓厚的观察兴趣，就会主动、持久、仔细地去观察，就会发现平时不易发现的东西。否则就会视而不见，听而不闻。因此，家长必须注意培养儿童的观察兴趣。怎样培养呢？

（1）要让儿童广泛接触和观察周围事物。社会和自然的各个领域都是取之不尽的知识宝库，就是日常生活中也有许多知识奥秘，父母的责任在于引导他们去观察去探索。节假日，可带孩子参观名胜古迹、博物馆、纪念地，同时讲述有关的人物、故事、传说；引导他们观察自然界的花草树木，山石水土，江河湖海等等。比如，可带低年级的孩子去动物园、植物园，让他们比较老虎、狮子、豹等动物的不同特征，指出青松绿柳、牡丹与芍药等植物的差别。还可让孩子观察大街上的车辆行人，认识商店陈列的各种商品和蔬菜。这样，就可以使儿童增长见识，启发思维，提高观察兴趣，进入高年级，孩子有了一定的阅读能力，家长可带孩子去体会名家名篇所创造的意境。如有的家长带孩子到颐和园中的谐趣园，西山的大觉寺，去体会柳宗元在《小石潭记》中描写的，隔笙竹，闻水声，如鸣佩环，以及‘潭中鱼可百许头，皆着空游无所依，的意境。由图画，而文字，而生活，然后由生活再返回文字、图画。如此循环往复，可逐步培养孩子的观察兴趣。

（2）要珍惜儿童的好奇心。好奇、好问是儿童的天性，孩子们对无限广阔的大千世界提出的各种问题，往往使一些年轻家长穷于应付，有的家长因厌烦而拒绝回答，甚至申斥孩子，这种做法是不明智的。从表面看，孩子哄声，大人省心，殊不知却堵塞了一条发展孩子智力的重要渠道。正确的做法是：家长应热忱而耐心地听完孩子所提出的各种问题，然后再认真排难解疑。如果有不懂之处，可查阅有关书籍或请教别人，等弄懂了再予回答，也可以和孩子一起查阅有关书籍，寻找答案。有些问题则不必急于回答，可从侧面作些提示，启发他们思考，或让其去观察，以培养他们善于思考，善于观察的习惯。当儿童通过自己的观察思考和父母的启发帮助解决了所提的问题后，他们观察的兴趣就会越来越浓。

此外，家长还可以通过看电影、电视、图书、画册、图表和听故事、听音乐和玩游戏等方式来培养孩子的观察兴趣和习惯来让孩子学会观察。