小编导读：孩子自言自语不正常吗？孩子的世界是奇妙的，他们急于将生活中看到、听到的表达出来。表达方式很多样，但最常见的是语言。那么，孩子自言自语不正常吗？我们成人该如何面对孩子的自言自语？

孩子自言自语不正常吗？

孩子的自言自语，多发生在4岁左右。这是幼儿在学习语言过程中，出现的一种正常的心理现象。

从心理学的范畴说，人类的语言，包括内部语言和外部语言两种。外部语言又有口头语言和书面语言的区别。人们把自己所要表达的意思，通过文拿表达出来，是书面语言，如各种书籍、报刊、信笺、布告等。口头语言是说出声的语言，它是人们最基本的语言，如孩子们模仿成人的说话，和大人交往时的对话，人们的互相交谈，报告、讲演、讲课等。内部语言是不出声的语言，是人们默默思考间题时，自己便用的语言。我们在考虑某个问题时，虽然不想发出声音，但自己可觉察出语言器官，尤其是喉头处在微微抓动。这些反应和正常说话时的反应是类似的。

1一3岁的孩子，是以学习外部语言（口语）为主的。他们独立思考间题的能力很差，他们的要求和愿望总是要说出来。如看图片时，总是一边点一边说。这时，他们的内部思考式语言还很不发展。

4一6岁的幼儿，是具体形像思维，能单独地思考问题。他们的内部语言是在学习外部语言的基础上产生的。但由于幼儿的语言动觉调节功能的发展尚不完善，还不能控制发音器官的活动，所以在思考问题时，就出现了特殊情况，既有外部语言，又有内部语言。父母应当认识到，自官自语是幼儿学习内部语言时，出现的一种过渡形式。

面对孩子自言自言，我们成人该怎么办？

1、面对宝宝自言自语莫惊慌也莫无视

有些爸爸妈妈看到宝宝自言自语，脑海里第一时间就想到一些精神类的疾病，有人甚至和“自闭症”扯上关系。其实，如果宝宝的日常行为表现没有异常，家长们大可不必惊慌失措。反而应该为孩子语言能力的发展感到欣喜。

那么，面对自言自语的宝宝就随便他自由发挥吗？其实，爸爸妈妈可以好好把握孩子自言自语的这个阶段，给孩子一些指引。父母要多与孩子说说话，随时随地告诉她一些常识：这是什么，那是什么干什么用的，为什么这样做等等；给孩子提一些她力所能及的简单的问题，让她自己思考并作出回答；讲故事可以增强孩子思维的连贯性和逻辑性，也是训练语言的好途径。讲完故事要让孩子谈谈自己的想法，可以请她来给故事设计不同的结局。

另外，别打断孩子自言自语，要琢磨他们的话，要注意对孩子的不解、疑惑给予一定的启发；当孩子能独立战胜困难时，还要给予鼓励，这样才能使他们更好地向内部语言发展，为学会独立思维创设更有利的条件。

2、给他一个真正的陪伴

我们说，自言自语是正常现象，但并不意味着它是必要的。如果孩子身边始终有一些能与他对话的人，他能充分表达自己的想法，那么，孩子不一定会有这种自言自语的现象出现。其实，过多的自言自语，是孩子发出来的、与他人交流不足的一种求助信号！

如果过多的自言自语，这确实是缺乏能与他共时交流的伙伴的表现，即父母在场少了、小伙伴少了，孩子缺乏交流的对象。既然父母能够意识到这是孩子的一种求助信号了，那么，多给予他高质量的陪伴，为他创造更丰富的语言环境，就能改善他自言自语的情况。

如：（1）增加亲子沟通，认真倾听孩子说话的内容，理解他，并且积极加入他的扮演游戏当中。（2）和孩子一起阅读，开阔他的眼界，支持他的语言发展。（3）鼓励孩子绘画，尝试用除语言之外的另一种方式，表达自己脑中的天马行空。（4）为他寻找可以交流的小伙伴。平时让他多和同学一起接触、游戏，周末带他去公园，认识新的伙伴。

总之，孩子自言自语，不仅是他们活动的一部分，同时也伴随加速了他们的活动。这也是一种语言的自我调节机能，能调节宝宝的行为，帮助他们驱除孤独，而且它还有利于宝宝语言的发展。因此，爸爸妈妈不必过分担心，也不必去阻止他。