面对小孩告状怎么办？在生活当中里，很多父母都可能会遇到自己小孩告状的问题，因此让父母们感到哭笑不得，却不知道该怎样去应对这个问题，那么面对小孩告状怎么办呢?以下由小编为大家介绍一下吧。

案例分析小孩告状

一、案例回顾：

“乔的爸爸许诺说，如果乔挣够了50美元，便可以拿这笔钱去野营。但后来他又改变了主意，让乔把挣得的50美元都交给他。乔撒谎说只挣了10美元，他把10美元交给了爸爸，拿另外的40美元去野营。临走之前，乔把挣钱和向爸爸撒谎的事告诉了他的弟弟阿里克斯。”

二、案例分析：

1、惩罚定向，以上案例的哥哥的事儿，如果让他爸爸知道了他就要挨抽，那他肯定是做错了，因此对孩子的惩罚是强调服从个人强权(父母、老师)，孩子就会觉得只要导致惩罚的，都是坏的，要告发。

2、寻求快乐定向，以上案例的哥哥的事儿，孩子就会觉得如果让爸爸知道了肯定不爽，那还是告，因此对孩子这种行为应该要看此行为正确与否由一个人自身的需要决定，要共赢，要互惠，如果导致有人不爽，那就有问题。

3、好孩子定向，以上案例的哥哥的事儿，孩子就会觉得哥哥这么做不是好孩子，但是老师/父母让我们有情况要汇报，我汇报了会被表扬，我是好孩子，那还是告吧!因此父母在惩罚的时候未必是坏的，但是表扬的肯定是好的，“表现好”就是最好。

4、权威定向，以上案例的哥哥的事儿，爸爸这么做好像有点出尔反尔，哥哥似乎没什么错误，因此强调遵循法律、执行命令、服从权威、履行职责以及符合社会规范。

5、社会定向，以上案例的哥哥的事儿，哥哥的确不应该撒谎，但是爸爸也有自己的错，因此对法律和规则是否遵循应该出于理性的考虑，就算是规范也是可以被质疑的，产生了对群体利益和民主意义的萌芽。

面对小孩告状怎么办？上面小编已经为大家介绍了一下，相信各位父母们对于如何应对小孩告状也有一定的了解了吧。综上所述，现在生活当中，很多人小的时候都会有这样的童年经历-在外面或者是学校里，若是受欺负了，大多数小孩都会说，我去告老师，我去告我妈妈，因此父母们要给不同年龄段的孩子们讲一个涉及道德评价的道德两难故事，然后让孩子们来加以评价，这才是育儿之道。