小编导读：《拯救男孩》通过各种数据统计，总结概括出中国男孩面临学业危机、体质危机、心理危机和社会危机。比如学业危机方面，06～07、07～08两个年度，在全国约5万名国家奖学金获奖者中，大学女生人数均为男生的两倍左右。而对省属高校的统计表明，06～07年度，所有省属高校男女大学生获国家奖学金的总体比例为1：2.35；07～08年度为1：2.32。孙云晓等三位作者认为，学业危机是男孩的第一危机，“它影响极大，也至为深远。我们认为男孩学业从大学到小学全线告急。”……

“在中国人写的书中，可能还从来没有像本书这样全面而深刻揭示男孩成长的秘密和危机。”

———作者自荐

去年“快女”的风头被不着调的曾轶可抢走，今年的快男又被“伪娘”抢了风头，国内选秀节目似乎在往“女生更爷们，男生更娘们”的方向演进。刘著、童童虽然是一种极端，但并非个例，就在母亲节快到来的时刻，很多母亲也在担心他们的孩子———他们心肝宝贝般的儿子，为什么行为举止越来越不像一个男孩子。而在衡量孩子是否优秀的教育体系中，男孩更是全面落败，女孩全面领先已是普遍的现象。一位母亲说，她看到现在就算孩子打架，男孩也往往被女孩打得落荒而逃。

作家孙云晓联合李文道、赵霞两位青少年研究者推出的新书《拯救男孩》吸引社会的瞩目，孙云晓甚至在书中做自我推荐，“在中国人写的书中，可能还从来没有像本书这样全面而深刻揭示男孩成长的秘密和危机。作为一个从事儿童教育和研究37年的专业人员，我郑重的向您推荐《拯救男孩》，这是一本男孩父母和教师开卷有益的书。如果您的孩子年龄在0-18岁，这可能是一本不能不读的书……理由不但是极为充分的，而且是极为紧迫的。”

数据显示

四大危机笼罩男孩

《拯救男孩》通过各种数据统计，总结概括出中国男孩面临学业危机、体质危机、心理危机和社会危机。比如学业危机方面，06～07、07～08两个年度，在全国约5万名国家奖学金获奖者中，大学女生人数均为男生的两倍左右。而对省属高校的统计表明，06～07年度，所有省属高校男女大学生获国家奖学金的总体比例为1：2.35;07～08年度为1：2.32。孙云晓等三位作者认为，学业危机是男孩的第一危机，“它影响极大，也至为深远。我们认为男孩学业从大学到小学全线告急。”

而在心理危机方面，诸多调查数据表明：男孩比女孩有更高的成瘾行为。在网瘾青少年中，男性比例达68.64%，远远高于女性的31.36%。在吸烟、酗酒等成瘾行为上，男孩的比率也远高于女孩。男孩在绝大多数常见心理疾病上的发病率都高于女孩。

关于社会危机，研究发现男孩具有更高的犯罪行为和犯罪潜能，在我国的工读学校中，男生9090人，女生只有1245人，男生所占比例是女生的7.3倍还多。而在身体危机方面，通过和1985年的统计对比，中国男孩在肺活量、下肢爆发力、速度、耐力指标上均出现下滑，而在营养不良、体重等方面则呈现上升趋势。

延伸阅读

《家有男孩怎么养》(美)萨克斯中国青年出版社

为什么现在有很多男孩对现实世界中的事物表现得很冷漠，缺乏动机、兴趣，没有目标、方向，甚至拒绝负责任，不愿独立生活?本书作者经过多年研究发现，是社会和自然两方面因素的共同影响，形成了对男孩不利的环境，并找到了导致男孩不断沉沦的5个元凶。这本书在做男女分析比较时，也提供了很多值得参考和借鉴的女孩教育方式。

《养育男孩》(澳)史蒂夫·比达尔夫中信出版社

每个男孩的成长方式虽然不同，但都会表现出一些倾向，如攻击性和控制欲以及强烈的冒险欲等等。男孩生命蓝图的内在机置会驱使他去做那些别人理所当然不会去做的事。作者认为，男孩为了引起别人的注意，会故意制造麻烦。得不到父爱的男孩会在不知不觉中想吸引男人的注意，向他们诉说自己在生活中遇到的问题，但是他们不知道应该怎么做。

《小趋势：决定未来大变革的潜藏力量》(美)

马克·佩恩中央编译出版社

严格来说，这并不是纯粹教家长如何教育子女的书，但书中有很多的家庭教育关系的章节，也对当前青少年的状态进行研究对比。此外，许多人认为，让男孩比女孩晚一年入学对他们大有裨益。《小趋势》的作者则分析认为，从长远来看，延后入学孩子的学习成绩并不比比他们小的同学好，而且到三年级的时候，所有短期优势都不存在了。

三重原因“杀”死男孩

在这本书中，孙云晓等作者认为，男孩成长的危机绝非仅仅是生理发育迟缓所致，其原因在于学校教育、家庭教育和流行文化走入误区。而升学考试为中心的应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手，并因此而加剧了所有危机对于男孩的伤害。

只有考试没有童年

从生物学角度来说，男孩爱冒险、爱挑战、爱争吵、爱跑动，男孩一天至少需要4次较为充足的课外活动，但事实上能得到一次就算不错了，许多学校出于安全和安静的考虑，常常禁止学生课间奔跑因为有些学校出于安全和安静的考虑，常常禁止学生课间奔跑，甚至拆掉了单杠、双杠等运动器械，春游、秋游或远足之类的野外活动更不敢组织，社会实践也是少而又少。这使得男孩们认为学校是一个和他们作对的场所，他们擅长的方面———运动技能、视觉和空间技能，以及他们的勃勃生机，在学校中未能得到很好的承认。学习不占优势，特长得不到发挥，性格发展得不到引导。男孩子长期在学校得不到正面的反馈，这将会造成严重的伤害。

孙云晓认为，任何时代的孩子都需要丰富多彩的游戏和运动，特别是男孩对此更有着如饥似渴的需求。“美国著名的男孩教育专家杜布森博士告诉我们，睾丸素、血清素和扁桃体等三种生物激素，决定了男性的气质为什么与女性生来不同。睾丸素是男孩好动好竞争敢冒险，渴望成为最强壮、最勇敢、最坚强的男子汉的重要原因。青春期以后，男性身上的睾丸素是女性的15倍。请问，哪个家庭可以提供足够的运动以满足孩子如此这般的强烈渴求?”据他们统计，目前中国许多父母变成了“教育狂”，全国83.6%的父母要求孩子考试成绩要达到前15名。

父爱缺失溺爱误导

该书的作者认为，父教缺失会让男孩的成长更危险。因为父亲是男孩男子汉气质的源泉，男孩的男子汉气质主要是通过模仿父亲获得的。父亲的养育方式更符合男孩发展的需要。父亲和儿子一样，他们都属于男性，儿子成长中所面对的难题，极有可能是父亲小时候曾经的困惑。父亲成长的经历与经验，更有可能成为儿子解决问题的钥匙。

父教缺失会让男孩终身“缺钙”。社会所推崇和需要的男性风格，比如宽容大度的胸怀、坚强果断的行事作风等等，特别需要通过父亲和儿子的积极关系来传承。儿子是在对父亲的动作行为和男性风格的模仿中逐渐长大成为男人的。

而对于独生子女家庭常常存在的“溺爱”现象，孙云晓认为，“溺爱”与许多男子汉气质气概的培养是背道而驰的。“社会要求男孩必须成为勇敢、刚强、独立、负责、有爱心的男子汉，而溺爱正是这些品质形成的天敌，足以摧毁其中任何一种品质，使培养男子汉的理想成为泡影。比如溺爱会让脆弱的男孩更软弱，让男孩的爱心更稀缺，让男孩更不受欢迎。”

流行文化制造伪娘

对于目前存在男孩行为举止越来越女性化的现象，专家认为，模仿是性别形成的一种主要途径，而流行文化带来的模仿效应使得男孩在模仿过程中发生方向错误，“这样一个直接后果就是性别混乱：男孩越来越‘娘娘腔’，男孩越来越缺乏阳刚，排骨男越来越多，肌肉男越来越少。在缺乏正确榜样的情况下，许多男孩直接把这些所谓好男儿作为模仿的榜样，直接复制他们的外部特征，因而阳刚不再，阴柔有余。”

孙云晓认为，拯救男孩首先应该从三个方面入手，一是改变对男孩的态度;二是充分发挥父亲的作用;三是把男孩教育与运动教育紧密结合起来。比如态度方面，要看到男孩有缺点，也有优点，但更多的是不同于女孩的特点，“当男孩表现胆怯时，我们不是一味指责男孩，而要让男孩在接受自己胆怯的基础上学习如何勇敢，如何成为一个真正的男子汉;改变对男孩的要求，变苛刻为宽容：当男孩在学业上暂时落后时，理解男孩，不放弃对男孩的信心。”孙云晓最后说，“当我们的男孩成为强悍的富有责任感和竞争力的男子汉时，不仅仅有利于自己有利于社会，也会让女孩深受其益。”

培养男孩

仅有母亲还不够

问：养育男孩，母亲最大劣势是什么?

孙云晓：母亲的优势有三点：一是母亲具有天然的生理优势，那就是生养育一体。二是母亲后天的社会优势，母亲是男孩了解异性的第一渠道。三是母亲更敏感，更具爱心，对男孩的照顾更为细心，母亲更擅于言语沟通与交流。

母亲最大的劣势，又是她与儿子最大的不同，就是母亲跟男孩分属于不同的性别世界。众多生理学和心理学的研究证实：不同的性别，在生理和心理上都存在巨大的差异，男性和女性有着不同的大脑，分泌不同的性激素，有着不同的性生理和性心理。母亲的第二大劣势，就是母亲更容易溺爱孩子。每一位母亲都会本能般的溺爱孩子，过度保护孩子。

问：要发挥父亲的作用，母亲需要怎么做?

孙云晓：母亲至少需要做到两点：一是要积极维护父亲的正面形象，母亲是儿子与父亲之间的一座桥梁，男子汉气质正是顺着这座桥梁由父亲传递给儿子。如果母亲尊重她的丈夫———儿子的父亲，那么儿子就会尊重并进而模仿父亲。如果母亲看不起、轻视她的丈夫，那么母亲就破坏了那个男孩生命中最重要的男性榜样，让男孩轻视、看不起自己的性别。二是母亲要学会主动“撤退”，创造机会让父亲更加地参与到儿子的教育过程中来。